Управление образования Администрации Артинского муниципального
округа
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Артинская средняя общеобразовательная школа № 6
имени Героя Советского Союза В.А. Шутова»
ПРИКАЗ
от «20» ноября 2025 года № 339-од
«Об утверждении Положения о дополнительном образовании»
в МАОУ «АСОШ № 6 им. Героя Советского Союза В.А. Шутова»
В соответствии с Федеральным законом № 273-ФЗ от 29.12.2012 «Об
образовании в Российской Федерации» с изменениями от 8 августа 2024 года, ст.
111 Областного закона от 10 марта 1999 года № 4-ОЗ «О правовых актах в
Свердловской области», Концепции развития дополнительного образования детей
до 2030 года, утверждённой распоряжением Правительства Российской
Федерации от 31.03.2022 № 678-р, Конвенцией о правах ребенка, а также Уставом
МАОУ «АСОШ № 6 им. героя Советского Союза В.А. Шутова», Приказ
Управления образования Администрации Артинского муниципального округа №
301-од от 19.12.2024г.,
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Положение о дополнительном образовании в МАОУ «АСОШ № 6
им. героя Советского Союза В.А. Шутова» (прилагается).
2. Признать утратившим силу приказ директора МАОУ АГО «АСОШ № 6» от
04.09.2020 г. № 208-од «Об утверждении Правил организации и
осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным программам в МАОУ АГО «АСОШ № 6».
Директор МАОУ «АСОШ № 6
имени героя Советского Союза В.А. Шутова»

1

О.А. Голых

Приложение
ПРИНЯТО
на педагогическом совете МАОУ
«АСОШ № 6 им.
Героя Советского Союза
В.А. Шутова»
протокол № 1 от 28.08.2025 г.

УТВЕРЖДЕНО
приказом директора
МАОУ «Артинская СОШ № 6
имени Героя Советского Союза
В.А. Шутова»
№ 339-од от 20.11.2025 г.
ПОЛОЖЕНИЕ

Правила организации и осуществления образовательной деятельности
по дополнительным общеобразовательным программам
в МАОУ «АСОШ № 6 им. Героя Советского Союза В.А. Шутова»
1. Общие положения.
1.1. Дополнительное образование создано в МАОУ «АСОШ № 6 им. Героя
Советского Союза В.А. Шутова» в целях обеспечения прав обучающихся на
выбор видов и форм деятельности, создание оптимальных условий для
выявления и развития потенциальных возможностей учащихся, их
креативных способностей.
1.2. Данное положение разработано на основании следующих нормативноправовых документов:
 Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» (ч. 11, ст. 13 ФЗ от
29.12.2012г. № 273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
 Федеральный закон РФ от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях
прав ребёнка в Российской Федерации» 9в ред. от 2013г.);
 Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года.
Утверждённая распоряжением Правительства Российской Федерации от 31
марта 2022 г. № 378-р.
 Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 г. № 474 «о
национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030
года».
 Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 г. № 809 «Об
утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению
традиционных российских духовно-нравственных ценностей».
 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28
сентября 2020 г. № 28 «об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20
«санитарно-эпидемиологические требования к организации воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодёжи (далее – СанПиН).
 Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28
января 2021 г. № 2 «Об утверждении санитарных правил и норм».
2

 Постановление Правительства Российской Федерации от 11.10.2023 г. № 1678
«Об утверждении Правил применения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных программ».
 Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
05.05.2018 № 298 «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог
дополнительного образования детей и взрослых».
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 июля 2022
г. № 629 «об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным
программам» (далее – Порядок).
 Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 03.09.2019 №
467 «Об утверждении Целевой модели развития региональных систем
дополнительного образования детей».
 Приказ Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства
просвещения РФ от 5 августа 2020 г. № 882/391 «Об утверждении Порядка
организации и осуществления образовательной деятельности при сетевой
форме реализации образовательных программ»
 Письмо Минобрнауки России № 09-3242 от 18.11.2015 «О направлении
информации»
(вместе
с
«Методическими
рекомендациями
по
проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая
разноуровневые программы»).
 Письмо Минобрнауки России от 28.08.2015 № АК-2563/05 «о методических
рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации
образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации
образовательных программ».
 Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 30.12.2022 №
АБ-3924/06 «О направлении методических рекомендация» (вместе с
«методическими рекомендациями «Создание современного инклюзивного
образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями
здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций,
реализующих дополнительные общеобразовательные программы в субъектах
Российской Федерации»).
 Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 07.05.2020 №
ВБ-976/04 «Рекомендации по реализации внеурочной деятельности,
программы
воспитания
и
социализации
и
дополнительных
общеобразовательных
программ
с
применением
дистанционных
образовательных технологий».
 Приказ Министерства образования и молодёжной политики Свердловской
области от 30.03.2018 № 162-Д «Об утверждении Концепции развития
образования на территории Свердловской области на период до 2035 года».
 Приказ Министерства образования и молодёжной политики Свердловской
области от 29.06.2023 № 785-Д «Об утверждении Требований к условиям и
порядку оказания государственной услуги в социальной сфере «Реализация
3

дополнительных образовательных программ в соответствии с социальным
сертификатом».
 Устав МАОУ «Артинская СОШ № 6 имени героя Советского Союза В.А.
Шутова», утверждён Приказом Управления образования Администрации
Артинского муниципального округа от 19.12.2024 г. № 301-од.
1.3. Дополнительное образование предназначено для организации целесообразной
занятости детей в возрасте от 6 до 17 лет в свободное (внеучебное) время.
1.4. Система дополнительного образования является звеном системы непрерывного
образования и способствует решению жизненно важных проблем: организации
досуга, формированию коммуникативных навыков, выбору жизненных
ценностей,
саморазвитию
и
саморегуляции,
профессиональному
самоопределению обучающихся.
1.5. Деятельность объединения дополнительного образования осуществляется в
целях создания единого образовательного пространства МАОУ «АСОШ № 6»
им. Героя Советского Союза В.А. Шутова», повышения качества образования и
воспитания, формирования социально активной, творческой, всесторонне
развитой личности.
1.6. Руководителем дополнительного образования является заместитель директора
по воспитательной работе, который организует работу блока дополнительного
образования и несёт ответственность за результат его деятельности.
1.7. Содержание дополнительного образования определяется образовательными
программами - типовыми (примерными), рекомендованными Министерством
образования РФ, модифицированными (адаптированными), комплексными, а
при необходимости возможна разработка соответствующих экспериментальных
программ, открытие на базе ОУ экспериментальной площадки.
1.8. Приём обучающихся в объединения дополнительного образования
осуществляется на основе свободного выбора детьми образовательной области и
образовательных программ.
1.9. Структура дополнительного образования определяется целями и задачами
дополнительного образования детей в ОУ, количеством и направленностью
реализуемых образовательных программ, Уставом ОУ, образовательной
программой ОУ.
1.10. Штатное расписание дополнительного образования формируется в соответствии
с его структурой и может меняться в связи с производственной необходимостью
и развитием системы дополнительного образования. Деятельность сотрудников
дополнительного образования определяется соответствующими должностными
инструкциями.
1.11. Система дополнительного образования функционирует круглогодично и
позволяет коллективам показывать свои достижения посредством творческих
отчётов, выставок, концертов и иных форм деятельности.
1.12. Объединения дополнительного образования располагаются в здании ОУ.
1.13. Дополнительное образование создаётся, реорганизуется и ликвидируется
приказом директора школы.
4

2. Цели и задачи блока дополнительного образования.
Цель:
 Создание оптимальных условий для выявления и развития потенциальных
возможностей обучающихся, их креативных способностей.
Задачи:
 Развитие личностного потенциала детей и подростков средствами
дополнительного образования через совершенствование содержания
деятельности творческих объединений, расширение опыта самоуправления и
взаимодействия воспитанников детских коллективов;
 Формирование общей культуры обучающихся средствами содержания
дополнительного образования, использованием активных форм организации
деятельности в блоке дополнительного образования;
 Повышение качества образовательных услуг, уровня образованности
обучающихся через расширение спектра вариативных образовательных
программ, повышение профессиональной компетентности педагогов
дополнительного образования.
3. Функции дополнительного образования
3.1. Формирование и развитие творческих способностей обучающихся;
3.2. удовлетворение
индивидуальных
потребностей
обучающихся
в
интеллектуальном,
художественно-эстетическом,
нравственном
и
интеллектуальном развитии, а также в занятиях физической культурой
и
спортом;
3.3. формирование культуры здорового и безопасного образа жизни, укрепление
здоровья обучающихся;
3.4. обеспечение духовно-нравственного, гражданско-патриотического, военнопатриотического, трудового воспитания обучающихся;
3.5. выявление, развитие и поддержка талантливых обучающихся, а также лиц,
проявивших выдающиеся способности;
3.6. создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития,
укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого
труда обучающихся;
3.7. социализация и адаптация обучающихся к жизни в обществе;
3.8. формирование общей культуры обучающихся;
3.9. удовлетворение иных образовательных потребностей и интересов
обучающихся, не противоречащих законодательству РФ.
4. Принципы, на которых строится деятельность объединений
дополнительного образования
4.1. Принцип природосообразности, гуманизма, демократии.
4.2. Принцип непрерывности и преемственности процесса образования в
расширении знаний обучающихся.
5

4.3 Системность во взаимодействии и взаимопроникновении базового и
дополнительного образования.
4.4. Принцип дифференциации образования с учетом реальных возможностей
каждого обучающегося.
4.5. Принцип свободного выбора каждым ребенком вида и объема деятельности.
4.6. Принцип индивидуальности.
4.7. Принцип творческого развития личности.
4.8. Принцип разновозрастного единства.
5. Содержание образовательного процесса в блоке дополнительного
образования
5.1.В системе дополнительного образования МАОУ АГО «АСОШ № 6»
реализуются программы дополнительного образования детей по следующим
направленностям:
 Естественнонаучная направленность;
 Социально-гуманитарная направленность;
 Техническая направленность;
 Туристско-краеведческая направленность;
 Физкультурно-спортивная направленность;
 Художественная направленность.
5.2. Занятия в детских объединениях могут проводиться по программам одной
тематической направленности или комплексным (интегрированным)
программам. Для реализации комплексных программ могут быть
привлечены два и более педагогов, распределение нагрузки между ними
фиксируется в образовательной программе.
5.3. Содержание образовательной программы, формы и методы её реализации,
возрастной состав объединения определяется педагогом самостоятельно,
исходя
из
образовательных
задач,
психолого-педагогической
целесообразности, санитарно – гигиенических норм, материально –
технических условий.
5.4. Педагогически работники блока дополнительного образования могут
пользоваться типовыми (примерными) рекомендованными Министерством
образования Российской Федерации – программами, самостоятельно
разрабатывать программы и соответствующие приложения к ним, либо
использовать программы других учреждений дополнительного образования
детей.
6. Организация образовательного процесса
6.1. Работа в системе дополнительного образования МАОУ «АСОШ № 6 им.
Героя Советского Союза В.А. Шутова» осуществляется на основе
Образовательной программы, годовых и других видов планов,
образовательных программ и учебно-тематических планов, утверждённых
6

директором МАОУ «АСОШ № 6 им. Героя Советского Союза В.А. Шутова»
или его заместителем по воспитательной работе.
6.2. Учебно-воспитательный процесс проходит в условиях содружества детей и
взрослых, объединённых общими интересами;
6.3. Обучение организуется на добровольных началах всех сторон (дети,
родители, педагоги)
6.4. Учебный процесс в системе дополнительного образования начинается с 15
сентября и заканчивается 31 мая текущего учебного года. Во время каникул
учебный процесс может продолжаться (если это предусмотрено
образовательными программами) в форме походов, праздников, фестивалей,
сборов, экспедиций, лагерей разной направленности и т.д. Состав
обучающихся в этот период может быть сменным. При проведении
многодневных походов разрешается увеличение нагрузки педагога.
6.5. Расписание занятий в объединениях дополнительного образования детей
составляется с учётом того, что они являются дополнительной нагрузкой к
обязательной учебной работе детей, поэтому предусмотрен перерыв после
основных занятий продолжительностью 40 минут. Расписание составляется в
начале каждого учебного года администрацией по предоставлению
педагогических работников с учётом установления наиболее благоприятного
режима труда и отдых обучающихся. Расписание утверждается директором
ОУ. Перенос занятий или изменение расписания производится только с
согласия администрации и оформляется документально. В период школьных
каникул занятия могут проводиться по специальному расписанию.
6.6. Списочный состав детских объединений составляет:
 на первом году обучения: 10 – 15 человек;
 для детей с ОВЗ группа может составлять от 7 до 15 человек
Численный состав объединения может быть уменьшен при включении в него
учащихся с ОВЗ и (или) детей-инвалидов.
Численный состав объединения, использующий компьютерную технику,
должен
соответствовать
СанПиН
2.4.4.
1251-03,
утверждённым
Госкомсанэпиднадзором России 20.06.2003 года.
Списочный состав объединений, занимающихся научно – исследовательской
деятельностью, может составлять 4 – 8 человек. Занятия могут проводиться по
звеньям из 2 – 4 человек.
Каждый обучающихся имеет право заниматься в нескольких объединениях,
менять их.
 В рамках дополнительного образования проводятся мероприятия по
выявлению, сопровождению и развитию талантливых детей и молодёжи
Артинского Муниципального Округа.
6.7. Продолжительность занятий и их количество в неделю определяется
образовательной программой педагога, а также санитарно –
эпидемиологическими требованиями к учреждению дополнительного
образования детей. В МАОУ «АСОШ № 6 им. Героя Советского Союза В.А.
Шутова»: 40 – 45 минут.
7

6.8.

6.9.

6.10.
6.11.
6.12.

6.13.

6.14.
6.15.

6.16.

В соответствии с программой педагог может использовать различные
формы образовательной деятельности: аудиторные занятия, лекции,
семинары, практикумы, экскурсии, концерты, выставки, экспедиции и др.
Педагог самостоятелен в выборе системы оценок, форм и периодичности
аттестации обучающихся. В системе дополнительного образования
используются следующие формы аттестации: тесты, опросы, зачёты,
собеседования, доклады, рефераты, научно – исследовательские работы,
проекты, олимпиады, смотры, конкурсы, отчётные концерты, выставки,
конференции, публикации в СМИ и др.
Деятельность дополнительного образования осуществляется как в
одновозрастном, так и в разновозрастных объединениях по интересам.
Каждый обучающийся имеет право заниматься в объединениях разной
направленности, а также изменять направление обучения.
Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
организуется
образовательный
процесс
по
дополнительным
общеобразовательным
программам
с
учётом
особенностей
психофизического развития указанных категорий обучающихся. Для данной
категории обучающихся используются специальные образовательные
программы и методы обучения и воспитания, специальные технические
средства обучения коллективного и индивидуального пользования,
проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий.
Образовательная деятельность обучающихся с ОВЗ по дополнительным
общеобразовательным программам может осуществляться на основе
дополнительных общеобразовательных программ, адаптированных при
необходимости для обучения указанных учащихся, с привлечением
специалистов в области коррекционной педагогики, а также
педагогическими
работниками,
прошедшими
соответствующую
переподготовку.
Образовательная деятельность осуществляется на государственном языке
Российской Федерации.
В системе дополнительного образования ведётся методическая работа,
направленная на совершенствование содержания образовательного
процесса, форм и методов обучения, повышение педагогического
мастерства работников.
В соответствии с Образовательной программой все позитивные достижения
учащихся фиксируются в портфолио воспитанников; все детские
объединения в конце года предъявляют результаты своей деятельности
родительской и педагогической общественности в различных формах:
презентации, выставки, смотры, ярмарки, фестивали, конкурсы и др.

8

7. Порядок зачисления на обучение и отчисления по дополнительным
общеразвивающим программам
7.1.
Для организованного приема обучающихся на обучение по
общеразвивающим программам дополнительного образования Школа
размещает на официальном сайте организации, информацию о количестве
программ дополнительного образования, названия объединения, количестве
мест по каждому объединению. Программы дополнительного образования,
реализуемые в МАОУ «АСОШ № 6 им. Героя Советского Союза В.А.
Шутова» размещаются на официальном Портале персонифицированного
дополнительного
образования
Свердловской
области
https://админка66.навигатор.дети/admin/#login
7.2. С 20 августа по 15 сентября ежегодно проводится комплектование учебных
групп - Объединений на новый учебный год, в остальное время проводится
доукомплектование в соответствии с установленными нормативами.
7.3. Комплектованием объединения ДОО занимается руководитель Объединения.
7.4.Зачисление детей на обучение по общеразвивающим программам
дополнительного образования осуществляется по следующим документам:
 сертификат дополнительного образования (реестровая запись о
включении ребенка в систему персонифицированного дополнительного
образования);
 медицинское заключение о состоянии здоровья обучающегося (при
приеме в физкультурно-спортивные).
7.5.Зачисление обучающихся на дополнительные общеобразовательные
программы осуществляется на срок, предусмотренный для освоения
программы.
7.6. Отчисление из объединения обучающегося производится:
1) в связи с завершением обучения по программе дополнительного
образования;
2) досрочно по инициативе обучающегося (достигшего возраста 14 лет) или
родителей (законных представителей) обучающегося (не достигшего
возраста 14 лет).
8. Порядок восстановления
8.1. Обучающиеся, выбывшие (отчисленные) из Объединения по своей
инициативе и/или по инициативе родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся до завершения освоения Программы,
имеют право на восстановление для обучения в Объединение в текущем или
последующем учебном году с сохранением прежних условий обучения.
8.2. Восстановление обучающихся для обучения в Объединение в текущем
учебном году осуществляется при наличии вакантных мест.
8.3. Восстановление обучающихся для обучения в Объединении в последующем
учебном году осуществляется при условии реализации в данный период
дополнительной общеразвивающей программы, по которой обучающийся
проходил обучение, комплектования того года обучения, с которого
9

обучающийся был отчислен, при наличии вакантных мест. При
восстановлении в объединения физкультурно-спортивного обязательным
является наличие медицинского заключения о состоянии здоровья
обучающегося с указанием возможности заниматься по избранным
направлениям.
9. Управление и учебная документация
9.1. Руководитель Объединения отвечает за организацию учебно-воспитательного
процесса, систематически ведёт установленную документацию, планирует и
организует деятельность обучающихся в объединении, несет ответственность
за жизнь и здоровье обучающихся при проведении занятий.
9.2. Руководители объединений ДОО ведут следующую документацию:
рабочую
дополнительную
общеобразовательную
программу,
согласованную и утвержденную администрацией школы;
- журнал кружковой работы, где отмечается посещаемость, содержание и
продолжительность занятий;
- расписание занятий.
9.3. Изменения в расписании занятий допускается по производственной
необходимости (больничный лист, курсовая подготовка, участие в семинарах
и мероприятиях и др.) по приказу директора.
9.4. Проведение экскурсий, выходов с детьми для участия в массовых
мероприятиях за пределы Школы разрешается только после проведения
инструктажа по охране труда с обучающимися и издания соответствующего
приказа директора, в котором указываются: мероприятие, дата, время и место
проведения, списочный состав детей.
9.5. Педагогическим работникам категорически запрещается вести прием
посторонних лиц во время учебных занятий, оставлять обучающихся одних
во время учебных занятий, проведения массовых мероприятий.
9.6. Запрещается удаление обучающихся во время занятий, применение
психологического или физического воздействия на обучающихся, наносящих
вред их психофизическому здоровью.
9.7. Заместитель директора по ВР осуществляет тематическое инспектирование
работы кружков (секций).
10.Дополнения
10.1. Занятия детских объединений в школе I ступени проводятся после
обязательного перерыва в конце смены.
10.2. Для подготовки и проведения занятий в объединениях дополнительного
образования руководители и обучающиеся могут использовать ресурсное
обеспечение любого кабинета МАОУ «АСОШ № 6 им. Героя Советского
Союза В.А. Шутова»; материалы и фонды информационного центра
(включая библиотеку); консультацию и помощь библиотекаря, а также
10

данные помещения в качестве аудиторий для разовых мероприятий,
презентаций, диспутов, просмотров и т.п.
10.3. При реализации дополнительных общеобразовательных программ могут
быть организованы и проводиться массовые мероприятия, созданы условия
для совместного труда и (или) отдыха обучающихся, родителей (законных
представителей).

11